Afbouwcriteria

Afbouwmaterialen die toegepast worden in het onderwijs moeten aan een groot aantal criteria voldoen. Esthetische aspecten, een goede akoestiek, natuurlijke lichtreflectie en brandveiligheid zijn enkele belangrijke criteria die bepalend zijn voor het comfort van de leerlingen, leerkrachten en overig personeel.

 

Akoestiek.

Een belangrijk aspect bij het lesgeven is het overdragen van gesproken informatie. Hierbij is de verstaanbaarheid van groot belang. Een goede akoestiek verbetert de spraakverstaanbaarheid en heeft daarmee invloed op de prestaties van leerlingen en de belasting van de leerkrachten. Uitleg over akoestiek.

 

Lichtreflectie.

De lichtreflectie van een plafond of wanden dient zo hoog mogelijk te zijn om invallend daglicht efficiënt te benutten. Plafonds met een hoge lichtreflectiegraad hebben een gunstige invloed op het gebruik van verlichtingsarmaturen en het energieverbruik van een gebouw.

 

Esthetiek.

Vanwege de hoge bezettingsgraad en het intensief dagelijks gebruik van onderwijsgebouwen is het van belang duurzame bouwmaterialen te gebruiken. Plafonds bijvoorbeeld, dienen vele malen ge(de)monteerd te kunnen worden zonder afbreuk te doen aan de technische en esthetische aspecten.

 

Brandveiligheid.

Onderwijsinstellingen huisvesten veel mensen op relatief kleine oppervlakten. Een brand kan desastreuze gevolgen hebben. Dit stelt specifieke eisen aan de brandveiligheid in onderwijsgebouwen. Brandveilige afbouwmaterialen zijn van belang voor het individu, de instelling en ook het milieu. Meer info over brandveiligheid.